Des Inuits à l’école.
Depuis décembre, la classe de CP1 hébergeait une « famille » venue du Canada. Bien qu’installées confortablement, les poupées canadiennes avaient un peu le mal du pays. Il n’en fallait pas plus aux CE1 B et C pour décider de leur construire un habitat adapté. Mardi soir, pour le plaisir de tous, les 3 classes ont assisté à l’inauguration de ce nouveau logement. Un grand bravo aux CE1 de Mmes Gravelle et Zanini pour leur beau travail!
Sciences : les lanternes
Cette semaine, les 3 classes de CP ont réalisé une expérience scientifique avec Mme Cédro.
En allumant une mèche sous une lanterne, la flamme va chauffer l’air qui s’y trouve. L’air chaud se dilate, il prend plus de place. Lorsque la lanterne est gonflée, elle s’envole.
Quelques unes de nos productions d’écrit
Rayan : Une souris veut apprendre à boire.
Dylan : Un lapin veut apprendre à courir.
Narjiss : Un lapin veut apprendre à sauter.
Mylane : Un tigre veut apprendre à sauter.
Joris : un tigre veut apprendre à courir.
Yasmine : Un coq veut apprendre à se laver.
Fatima Emma : Un lion veut apprendre à marcher.
Chaymaa : Une tortueveut apprendre à courir.
Layana : Un hérisson veut apprendre à se laver.
Anas : Un panda veut apprendre à dormir.
Rayan : Anas fait le robot.
Youssra : La fée fait le dentiste.
Dylan : Un nain fait la danseuse .
Narjiss : Chaymaa fait le clown.
Mylane : Fatima fait la danseuse.
Joris : Le roi fait un pirate.
Yasmine : La fille fait la maîtresse .
Fatima Emma : Mylane fait la danseuse .
Chaymaa : Layana fait un pirate.
Mohamed : Chaymaa fait la danseuse.
Layana : Un papa fait la maîtresse. .
Anas : Dylan fait le super héros.
Rayan : Mon chien a la main bleue.
Youssra : Mon hérisson a le ventre rose.
Dylan : Mon singe a le coude blanc.
Narjiss : Mon lapin a la jambe rose.
Mylane : Mon chien a le cou rose.
Joris : Mon tigre a la cheville noire.
Yasmine : Mon hérisson a a main rouge.
Fatima Emma : Mon hérisson a le pied noir.
Kahdija : Mon hérisson a le pied violet.
Chaymaa : Mon coq a le bras vert..
Mohamed : Mon lapin a le coude rose.
Layana :Mon singe a e dos bleu..
Anas : Mon lapin a le dos multicolore.
Rayan : Dans la cour, on a trouvé un coq, on lui a donné du lait.
Dylan : Dans la chambre, on a trouvé une vache, on lui a donné du maïs.
Narjiss : Dans la cuisine, on a trouvé un chat, on lui a donné du lait.
Yasmine :Dans la cuisine, on a trouvé une chèvre, on lui a donné du lait.
Fatima Emma : Dans la cantine, on a trouvé un lapin, on lui a donné du lait.
Kahdija : Dans la chambre, on a trouvé un oiseau, on lui a donné un lapin.
Mohamed : Dans la cour, on a trouvé un lion, on lui a donné du lait.
Layana : Dans la cuisine, on a trouvé un lion, on lui a donné du lait.
Anas : Dans cour, on a trouvé un chien, on lui a donné de la viande.
Rayan : Le panda se lave chez le fantôme.
Youssra : La reine mange chez une dame.
Dylan : Une souris court avec un ogre.
Narjiss : La souris a mangé avec la fille.
Joris : la tortue se déguise en mamie..
Yasmine :Le chien boit chez mamie.
Fatima Emma : Le panda dort avce la reine.
Kahdija : La fille mange avec la fée.
Chaymaa : Le tigre dort chez le clown.
Mohamed : Le lion se déguise en coq.
Layana : La chèvre mange chez le garçon.
Anas : Le loup fait a course avce la maman loup et le papa loup.
Rayan : C’est le singe le plus grand.
Youssra : C’est la tortue la plus triste.
Dylan : C’est moi le plus rapide.
Narjiss : C’est la girafe la plus forte.
Mylane : C’est le chien le plus grand.
Joris : C’est moi le plus lourd.
Yasmine :C’est la chèvre la plus propre.
Fatima Emma : C’est le lapin le plus rapide.
Kahdija : C’est la fée la plus triste.
Chaymaa : C’est moi le plus mince.
Mohamed : C’est le bébé le plus fort.
Layana : C’est la vache la plus grande.
Anas : C’est le chien le plus gros.
Rayan : Le père Noël a un traineau tiré par un lion.
Dylan : Le père Noël a un traineau tiré par un bébé.
Narjiss : Le père Noël a un traineau tiré par un hérisson.
Yasmine : Le père Noël a un traineau tiré par une girafe.
Fatima Emma : Le père Noël a un traineau tiré par Youssra.
Chaymaa : Le père Noël a un traineau tiré par un lapin.
Layana : Le père Noël a un traineau tiré par le panda.
Rayan : Le chien a mal au genou.
Youssra : Le panda a mal au crane.
Dylan : La mamie a mal au ventre.
Narjiss : Le lapin a mal au ventre.
Joris : Le lion a mal au crane.
Yasmine : Une fille a mal au pied.
Fatima Emma : La dame a mal au dos.
Kahdija : La danseuse a mal à la joue.
Chaymaa : Le lion a mal au cou.
Mohamed : Le lapin a mal au crane.
Layana : Le singe a mal au menton.
Anas : Le chien a mal au bras.
Rayan : Le chien dévore du chocolat.
Youssra : La girafe mange du gâteau.
Dylan : Le loup dévore Fatima.
Narjiss : Le chien boit du coca.
Mylane : Le lion mange du citron.
Yasmine : La poule boit du coca.
Fatima Emma : Le lion dévore Mohamed.
Kahdija : Le loup mange du chocolat.
Chaymaa : Le lapin mange du chou.
Mohamed : Le lapin boit du chocolat.
Layana : La vache mange du gâteau.
Anas : Le tigre dévore le coq.
Rayan : Le maître joue à la plage dans la forêt.
Dylan : La reine dessine des frites sur le canapé.
Narjiss : Le peintre chante à l’école avec ses parents.
Mylane : Le chat dessine un cochon sur un banc.
Yasmine : La reine danse au parc dans la neige.
Khadija : La maman parle à un chien dans le pré.
Chaymaa : Tata mange un mouton dans la cuisine.
Mohamed : Tata boit un chocolat chaud à la piscine.
Layana : Le pompier boit du soda avec son papa.
Joris : Le chien chante avec ses copains dans la cuisine.
Devinette sur les animaux
Yasmine : Il a une queue. Il vit dans la mer. Il saute. Il fait des pirouettes. Qui est-ce ?
Fatima Emma : Il répète. Il vole. Il a un bec crochu. Il est multicolore et il vit au zoo. Qui est-ce ?
Chaymaa : Il fait des pirouettes et il vit dans la mer. Il a des nageoires. Qui est-ce ?
Layana : Il saute. Il nage. Il est intelligent. Qui est-ce ?
Anas : Il rugit. Il est le roi. Il chasse. Il a des crocs. Il vit dans la savane. Il mange de la viande. Qui est-ce ?
Projet de classe: périodes 2 et 3
Lors des périodes 2 et 3, nous avons travaillé sur le thème du loup dans les contes.
Nous avons appris les poésies: « La semaine du loup » et « La ronde des mois » (ce qui nous a permis de réviser les jours de la semaine et les mois), puis « le loup » de Marie Tenaille et « le loup vexé » de Claude Roy.
En lecture, nous avons étudié deux albums: « Le loup est revenu » de Geoffroy de Pennart et « Noël chez Papy Loup » de Sylvie Auzary Luton.
En musique, nous avons commencé à travailler avec Bérangère sur « Pierre et le loup » de Serge Prokofiev.
